|
PLAN PRACY – CZERWIEC PSZCZÓŁKI |
TYDZIEŃ I – DZIEŃ DZIECKA
- DZIECI MAJĄ SWOJE PRAWA
- DZIECI MAJĄ SWOJE OBOWIĄZKI
- WSZYSTKIE DZIECI NA ŚWECIE
TYDZIEŃ II – UROKI LATA
- KOLOROWE LATO
- LETNIE WYCIECZKI
- LETNIA AKTYWNOŚĆ FIZYCZNA
- TRAMPOLINEK I ŻYWIOŁY
- WSPÓLNE ZABAWY
TYDZIEŃ III – WAKACJE TUŻ – TUŻ
- BEZPICZNE WAKACJE
- WAKACYJNE PODRÓŻE
- JEDZIEMY NAD MORZE
- JEDZIEMY W GÓRY
- PO WAKACJACH IDZIEMY DO SZKOŁY
TYDZIEŃ IV – ŻEGNAMY PRZEDSZKOLE
- WSPOMNIEŃ CZAR
- JAK DOBRZE BYO W PRZEDSZKOLU
- ULUBIONE ZABAWKI
- WSZYSTKOJUŻ POTRAFIĘ
- POŻEGNANIE STARSZAKÓW
BĘDZIEMY RÓWNIEŻ KSZTAŁTOWAĆ I ROZWIJAĆ SFERĘ :
- emocjonalno – społeczną
- poznawczą
- dydaktyczno-wychowawczą.
PRACA W ZAKRESIE PRZYGOTOWANIA DO PODJĘCIA OBOWIĄZKÓW SZKONYCH :
- kształtowanie samodzielności
- usprawnianie grafomotoryczne
- umiejętność rozpoznawania graficznego zapisu literek i cyferek
- radzenie sobie z niepowodzeniami
- umiejętność opanowania emocji
- kształtowanie własnej osobowości i własnego „ja”
REALIZACJA PROGRAMU KUCHCIKOWO
Zajęcia dydaktyczne z ramach realizacji podstawy programowej – codziennie rozpoczęcie godz. 9.00
Wychowawca grupy : Oligofrenopedagog Terapeuta ręki Terapeuta pedagogiczny
mgr Agnieszka Szklarz-Kisły 603 590 112
DOGOTERAPIA – CZERWIEC :
07.06.2021 – DOGOTERAPIA INDYWIDUALNA 9:30-10:30 , 14.06.2021 – DOGOTERAPIA GRUPOWA 9:00-10:00 , 21.06.2021 DOGOTERAPIA INDYWIDUALNA 9:30-10:30
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
PLAN PRACY – MAJPSZCZÓŁKI |
TYDZIEŃ I – W ZOO
- WYCIECZKA DO ZOO
- ZWIERZĘTA EGZOTYCZNE
- ŚWIAT LITER
- W DŻUNGLI
TYDZIEŃ II – NA WSI
- ŻYCIE NA WSI
- WIEJSKA ZAGRODA
- ZWIERZĘTA NA WSI
- PRZYGODY TRAMPOLINKA
- MIÓD TO CUD
TYDZIEŃ III –MAJOWA ŁĄKA
- BIEDRONECZKI SĄ W KROPECZKI
- BYŁA SOBIE ŻABKA MAŁA
- KOLOROWE MOTYLKI
- WESOŁE PSZCZÓŁKI
- BRZĘCZĄCE ŚWIERSZCZE
TYDZIEŃ IV – ŚWIĘTO MAMY I TATY
- MOJA MAMA
- MÓJ TATA
- KOCHAM SWOICH RODZICÓW
- ZABAWY Z MAMĄ I TATĄ
- PREZENTY DLA RODZICÓW
BĘDZIEMY RÓWNIEŻ KSZTAŁTOWAĆ I ROZWIJAĆ SFERĘ :
- emocjonalno – społeczną
- poznawczą
- dydaktyczno-wychowawczą.
PRACA W ZAKRESIE PRZYGOTOWANIA DO PODJĘCIA OBOWIĄZKÓW SZKONYCH :
- kształtowanie samodzielności
- usprawnianie grafomotoryczne
- umiejętność rozpoznawania graficznego zapisu literek i cyferek
- radzenie sobie z niepowodzeniami
- umiejętność opanowania emocji
- kształtowanie własnej osobowości i własnego „ja”
REALIZACJA PROGRAMU KUCHCIKOWO
Zajęcia dydaktyczne z ramach realizacji podstawy programowej – codziennie rozpoczęcie godz. 9.00
Wychowawca grupy : Oligofrenopedagog Terapeuta ręki Terapeuta pedagogiczny
mgr Agnieszka Szklarz-Kisły 603 590 112
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
PLAN PRACY : KWIECIEŃ 2021
TYDZIEŃ I – WIOSENNE SPRZĄTANIE
- WIOSENNE PORZĄDKI NAD RZEKĄ
- TRAMPOLINEK I ŁATEK W OGRODZIE
- WIOSNĄ W OGRODZIE
- WIOSENNE ZADANIA
TYDZIEŃ II – DZIEŃ I NOC
- CO ROBI TRAMPOLINEK ?
- ZEGARMISTRZ
- KTO NIE ŚPI W NOCY ?
- PO NOCY BĘDZIE DZIEŃ
- OGIEŃ
TYDZIEŃ III – DBAMY O NASZĄ PLANETĘ
- ZIEMIA – NASZA LANETA
- GWIAZDOZBIORY
- MAŁY EKOLOG
- DOBRE RADY NA ODPADY
- DBAM O ŚRODOWISKO
TYDZIEŃ IV – W ZDROWYM CIELE ZDROWY DUCH
- PRZYGODY TRAMPOLINKA
- WIEM, CO JEM
- DBAMY O CZYSTOŚĆ
- SPORT TO ZDROWIE
- DOBRY SOK PRZEZ CAŁY ROK
BĘDZIEMY RÓWNIEŻ KSZTAŁTOWAĆ I ROZWIJAĆ SFERĘ :
- emocjonalno – społeczną
- poznawczą
- dydaktyczno-wychowawczą.
PRACA W ZAKRESIE PRZYGOTOWANIA DO PODJĘCIA OBOWIĄZKÓW SZKONYCH :
- kształtowanie samodzielności
- usprawnianie grafomotoryczne
- umiejętność rozpoznawania graficznego zapisu literek i cyferek
- radzenie sobie z niepowodzeniami
- umiejętność opanowania emocji
- kształtowanie własnej osobowości i własnego „ja”
REALIZACJA PROGRAMU KUCHCIKOWO
Zajęcia dydaktyczne z ramach realizacji podstawy programowej – codziennie rozpoczęcie godz. 9.00
Wychowawca grupy : Oligofrenopedagog Terapeuta ręki Terapeuta pedagogiczny
mgr Agnieszka Szklarz-Kisły 603 590 112
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
PLAN PRACY LUTY 2021
TYDZIEŃ I – CZAS KARNAWAŁU
PRZYGODY TRAMPOLINKA
TANIEC BAŁWANKÓW
TAŃCZE JA, TAŃCZYSZ TY
ZGADNIJ KIM JESTEM ?
NA BALU
TYDZIEŃ II – MALI BADACZE
ZIEMIA I ZIEMIA
PRZYGODY TRAMPLOINKA
BĘDĘ MALARZEM
NASZA ORKIESTRA
WODA TO SKARB
TYDZIEŃ III – ZABAWY NA ŚNIEGU
MY SIĘ ZIMY NIE BOIMY
PRZYGODA TRAMPOLINKA
SPORTY ZIMOWE
LEPIMY BAŁWANA
GALERIA SZTUKI
TYDZIEŃ IV – POZNAJEMY ZAWODY
LECI RAKIETA
LUBIMY PIECZYWO
KIEDY DOROSNĘ BĘDĘ….
KOSTKA DO GRY
ZGADNIJ KIM BĘDĘ ?
BĘDZIEMY RÓWNIEŻ KSZTAŁTOWAĆ I ROZWIJAĆ SFERĘ :
- emocjonalno – społeczną
- poznawczą
- dydaktyczno-wychowawczą.
PRACA W ZAKRESIE PRZYGOTOWANIA DO PODJĘCIA OBOWIĄZKÓW SZKONYCH :
v kształtowanie samodzielności
v usprawnianie grafomotoryczne
v umiejętność rozpoznawania graficznego zapisu literek i cyferek
v radzenie sobie z niepowodzeniami
v umiejętność opanowania emocji
v kształtowanie własnej osobowości i własnego „ja”
REALIZACJA PROGRAMU KUCHCIKOWO
Zajęcia dydaktyczne z ramach realizacji podstawy programowej – codziennie rozpoczęcie godz. 9.00
Wychowawca grupy : Oligofrenopedagog , Terapeuta ręki ,Terapeuta pedagogiczny, mgr Agnieszka Szklarz-Kisły 603 590 112
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
|
PLAN PRACY PSZCZÓŁKI – STYCZEŃ 2021 |
TYDZIEŃ I – DAWNO, DAWNO TEMU
PRZYGODY TRAMPOLINKA
A BYŁO TO TAK…..
MOJA ULUBIONA BAJKA
LUBIMY BAJECZKI
ZACZAROWNY ŚWIAT BAJEK
TYDZIEŃ II – GDZIE MIESZKASZ ?
DOM MOICH MARZEŃ
DOM I DOMEK
URZĄDZENIA ELEKTRYCZNE
BUDUJEMY DOM
POZNAJEMY RÓŻNE DOMY
TYDZIEŃ III – ŚWIETO BABCI I DZIADKA
KOCHAM MOJA BABCIĘ
KOCHAM MOJEGO DZIADKA
ZABAWY Z BABCIĄ I DZIADKIEM
SERDUSZKO DLA DZIADKÓW
WIERSZ I PIOSENKA DLA BABCI I DZIADKA
TYDZIEŃ IV – CZAS KARNAWAŁU
PRZYGODY TRAMPOLINKA
TANIEC BAŁWANKÓW
TAŃCZE JA, TAŃCZYSZ TY
ZGADNIJ KIM JESTEM ?
NA BALU
BĘDZIEMY RÓWNIEŻ KSZTAŁTOWAĆ I ROZWIJAĆ SFERĘ :
- emocjonalno – społeczną
- poznawczą
- dydaktyczno-wychowawczą.
PRACA W ZAKRESIE PRZYGOTOWANIA DO PODJĘCIA OBOWIĄZKÓW SZKONYCH :
v kształtowanie samodzielności
v usprawnianie grafomotoryczne
v umiejętność rozpoznawania graficznego zapisu literek i cyferek
v radzenie sobie z niepowodzeniami
v umiejętność opanowania emocji
v kształtowanie własnej osobowości i własnego „ja”
Zajęcia dydaktyczne z ramach realizacji podstawy programowej – codziennie rozpoczęcie godz. 9.00 Wychowawca grupy : Oligofrenopedagog Terapeuta ręki mgr Agnieszka Szklarz-Kisły 603 590 112
……………………………………………………………………………………………………….
PLAN PRACY GRUDZIEŃ 2020 GRUPA PSZCZÓŁKI
TYDZIEŃ I – LISTY DO MIKOŁAJA
- POZNAJEMY MIKOŁAJA
- POMOCNICY MIKOŁAJA
- WOREK Z PREZENTAMI
- NADCHODZI ZIMA
- WARTO POMAGAĆ
TYDZIEŃ II – ŚLADY NA ŚNIEGU
- W LESIE BIAŁO
- PADA ŚNIEG
- PATKI ZIMĄ
- MRÓZ NA SZYBIE
- DZWNE BAŁWANKI
TYDZIEŃ III – ŚWIĄTECZNE DRZEWKO
- IDĄ ŚWIĘTA
- PRZEDŚWIĄTCZNE PORZĄDKI
- PIERNICKI NA CHOINKĘ
- WESOŁA CHOINKA
- ILE BOMBEK ? ILE PREZENTÓW ?
TYDZIEŃ IV – CORAZ BLIŻEJ ŚWIĘTA
- ŚWIĘTA W MOIM DOMU
- KOLEDA, KOLĘDA
- ŚWIĄTECZNY OBIAD
BĘDZIEMY RÓWNIEŻ KSZTAŁTOWAĆ I ROZWIJAĆ SFERĘ :
- emocjonalno – społeczną
- poznawczą
- dydaktyczno-wychowawczą.
PRACA W ZAKRESIE PRZYGOTOWANIA DO PODJĘCIA OBOWIĄZKÓW SZKONYCH :
- kształtowanie samodzielności
- usprawnianie grafomotoryczne
- umiejętność rozpoznawania graficznego zapisu literek i cyferek
- radzenie sobie z niepowodzeniami
- umiejętność opanowania emocji
- kształtowanie własnej osobowości i własnego „ja”
Zajęcia dydaktyczne z ramach realizacji podstawy programowej – codziennie rozpoczęcie godz. 9.00
Wychowawca grupy : Oligofrenopedagog Terapeuta ręki mgr Agnieszka Szklarz-Kisły 603 590 112
…………………………………………………
PLAN PRACY LISTOPAD 2020 GR. PSZCZÓŁKI
TYDZIEŃ I – JESIENNY DESZCZ
PADA DESZCZ
ULA I UFOLUDEK
KIEDY WIEJE WIATR
JESIEŃ W LESIE
LEKKIE-CIĘŻKIE
TYDZIEŃ II – CIEKAWE DLACZEGO…….
11 LISTOPADA HOŁD DZIŚ POLSKA SKŁADA
JAK POWSTAJE CIEŃ ?
PTAKI I ICH PRZYSMAKI
KOTY I ICH PSOTY
SEGREGUJEMY ŚMIECI
TYDZIEŃ III – MÓJ ZWIERZAK
W WIEJSKIEJ ZAGRODZIE
PIES PRZYJACIEL CZŁOWIEKA
ZWIERZĘTA SIĘ UCZĄ I MY TEŻ
CHCIAŁBYM MIEĆ, TAKIEGO PRZYJACIELA
KTO POMAGA ZWIERZĘTOM ?
TYDZIEŃ IV – DZIEŃ PLUSZOWEGO MISIA
ŚWIĘTO MISIA
MOTYL , MAMA , MYSZ –CO NA POCZĄTKU SŁYSZYSZ ?
BAJKOWE MISIE
MISIE ORGANIZUJĄ PRZYJĘCIE
NIEDŹWIEDŹ W NATURALNYM ŚRODOWISKU
BĘDZIEMY RÓWNIEŻ KSZTAŁTOWAĆ I ROZWIJAĆ SFERĘ :
- emocjonalno – społeczną
- poznawczą
- dydaktyczno-wychowawczą.
PRACA W ZAKRESIE PRZYGOTOWANIA DO PODJĘCIA OBOWIĄZKÓW SZKONYCH :
v kształtowanie samodzielności
v usprawnianie grafomotoryczne
v umiejętność rozpoznawania graficznego zapisu literek i cyferek
v radzenie sobie z niepowodzeniami
v umiejętność opanowania emocji
v kształtowanie własnej osobowości i własnego „ja”
Zajęcia dydaktyczne z ramach realizacji podstawy programowej – codziennie rozpoczęcie godz. 9.00
Wychowawca grupy : Oligofrenopedagog Terapeuta ręki mgr Agnieszka Szklarz-Kisły 603 590 112
DOGOTERAPIA LISTOPAD 2020
Zajęcia Indywidualne : 09.11.2020
Zajęcia Grupowe : 16.11.2020
Zajęcia Indywidualne : 30.11.2020
……………………………………………………………………………………………………………..
PAŹDZIERNIK 2020
TYDZIEŃ I
JA MOJA RODZINA
PRZEDSTAWIAM MOJĄ RODZINĘ
DRZEWO GENEALOGICZNE
ŚWIAT TECHNKI W NASZYM DOMU
MOJE OBOWIĄZKI DOMOWE
TYDZIEŃ II
– BEZPIECZNA DROGA DO PRZEDSZKOLA
NA SKRZYŻOWANIU
KOLOROWE ZNAKI
W LEWO, W PRAWO
CO SŁYCHAĆ NA DRODZE?
PRACA POLICJANTA
TYDZIEŃ III
– JESIEŃ W PARKU I W OGRODZIE
KOLOROWE LIŚCIE
JESIEŃ W SADZIE
ORZESZKI WIEWIÓRKI
JESIENNA POGODA
DARY JESIENI
TYDZIEŃ IV
– POBAW SIĘ ZE MNĄ
W CO SIĘ BAWIĆ?
MÓJ KOLEGA KOMPUTER
UKŁADAMY HISTORYJKI
BAWIMY SIĘ
BĘDZIEMY RÓWNIEŻ KSZTAŁTOWAĆ I ROZWIJAĆ SFERĘ :
emocjonalno – społeczną
poznawczą
dydaktyczno-wychowawczą.
PRACA W ZAKRESIE PRZYGOTOWANIA DO PODJĘCIA OBOWIĄZKÓW SZKONYCH :
kształtowanie samodzielności
usprawnianie grafomotoryczne
umiejętność rozpoznawania graficznego zapisu literek i cyferek
radzenie sobie z niepowodzeniami
umiejętność opanowania emocji
kształtowanie własnej osobowości i własnego „ja”
Zajęcia dydaktyczne z ramach realizacji podstawy programowej – codziennie rozpoczęcie godz. 9.00
Wychowawca grupy : Oligofrenopedagog Terapeuta ręki mgr Agnieszka Szklarz-Kisły 603 590 112
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
REALIZACJA TREŚCI PROGRAMOWYCH W GRUPIE „ 0 ” GRUPA „ PSZCZÓŁKI ”
BĘDZIEMY KSZTAŁTOWAĆ I ROZWIJAĆ SFERĘ :
- emocjonalno – społeczną
- poznawczą
- dydaktyczno-wychowawczą
PRACA W ZAKRESIE PRZYGOTOWANIA DO PODJĘCIA OBOWIĄZKÓW SZKONYCH :
v kształtowanie samodzielności
v usprawnianie grafomotoryczne
v umiejętność rozpoznawania graficznego zapisu literek i cyferek
v radzenie sobie z niepowodzeniami
v umiejętność opanowania emocji
v kształtowanie własnej osobowości i własnego „ja”
Zajęcia dydaktyczne z ramach realizacji podstawy programowej – codziennie rozpoczęcie godz. 9.00
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
DOGOTERAPIA 1 x w m-cu
Dni tygodnia
|
|||||||
|
Grupa
|
Poniedziałek |
Wtorek |
Środa |
Czwartek |
Piątek |
||
|
Pszczółki
|
Jęz. angielski
Bajkoterapia
Muzykoterapia
Aromaterapia
Higiena jamy ustnej
|
Jęz. angielski
Rytmika
Bajkoterapia
Muzykoterapia
Aromaterapia
Higiena jamy ustnej
Konsultacja psychologiczna
|
Jęz. angielski
Gimnastyka korekcyjna
Bajkoterapia
Muzykoterapia
KUCHCIKOWO
Higiena jamy ustnej
|
Jęz. angielski
Bajkoterapia
Muzykoterapia
Aromaterapia
Higiena jamy ustnej
Konsultacja psychologiczna
Terapia neurologopedyczna
|
Jęz. angielski
Bajkoterapia
Muzykoterapia
Aromaterapia
Higiena jamy ustnej
Terapia neurologopedyczna
|
||